Dzień dobry, nazywam się Anna Parda
Jestem psychologiem, absolwentką Uniwersytetu SWPS. Od 2022 roku pracuję z dziećmi: najpierw jako psycholog szkolny w zespole szkolno-przedszkolnym, a od 2023 roku jako psycholog w przedszkolach w Olsztynie. Sprawy przedszkolaków znam więc z bliska: poranne rozstania, konflikty w grupie, wielkie emocje po całym dniu.
W przedszkolu obserwuję, jak dzieci się rozwijają, przygotowuję zalecenia i rozmawiam z rodzicami oraz nauczycielami. Wiem, że wiele trudności wygląda inaczej w domu, a inaczej w grupie. Dlatego zawsze pytam o jedno i drugie.
Zanim zostałam psychologiem, przez wiele lat pracowałam z dorosłymi, między innymi w rekrutacji. Ukończyłam szkolenie coachów ICF i kurs terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach. Stąd moje podejście w rozmowie z rodzicami: nie szukam winnych. Razem szukamy tego, co zadziała u Was w domu.
Wierzę, że rodzic zna swoje dziecko najlepiej. Moją rolą jest pomóc spojrzeć na sytuację z innej strony i dać narzędzia, które odciążą całą rodzinę.

Wykształcenie i szkolenia
- Magister psychologii, Uniwersytet SWPS w Warszawie
- Studia podyplomowe: Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów (2022–2024)
- Studia podyplomowe: Diagnoza, terapia i wsparcie osób w spektrum autyzmu (2023–2025)
- Studia podyplomowe: Kliniczna diagnoza psychologiczna (2025–2026, ukończone)
- Kurs terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR), Centrum Rozwiązań
- Szkolenie coachów ICF, Szkoła Coachów Meritum
- Magister prawa, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
- Członkini Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Oddział w Olsztynie (od 2023), oraz Klubu Psychologów (od 2026)
W skrócie
- Praca z dziećmi: od 2022 roku, psycholog szkolny, a od 2023 roku psycholog w przedszkolu
- Z kim pracuję: dzieci w wieku 3–6 lat i ich rodzice
- W czym mam doświadczenie: wspieranie rozwoju i emocji dziecka, konsultacje dla rodziców i nauczycieli, wsparcie dzieci w spektrum autyzmu
- Gdzie: Olsztyn, ul. Marka Kotańskiego 6, oraz online
Jak pracuję
Zaczynam od rozmowy z rodzicami, bez dziecka. Dziecko poznaję dopiero wtedy, gdy to potrzebne, przez zabawę i obserwację. Nie wystawiam diagnoz na pierwszym spotkaniu i nie obiecuję szybkich cudów. Obiecuję uważne wysłuchanie i konkretne wskazówki na najbliższe dni.
Obowiązuje mnie tajemnica zawodowa. Z przedszkolem kontaktuję się wyłącznie za Waszą zgodą.